En este apartado se comparte un cuento sobre el valor de la honestidad (La prueba sorpresa).
Cuento: «La prueba sorpresa»
En la pequeña escuela de San Martín, los alumnos de sexto grado se preparaban para lo que parecía ser un día cualquiera. Las hojas de los árboles bailaban con la brisa, y las risas de los niños llenaban el aire del patio. Pero dentro del aula 6B, la maestra Clara tenía otros planes.
—Hoy haremos una prueba sorpresa de matemáticas —anunció con una sonrisa.
Los estudiantes soltaron quejidos y suspiros. Algunos intentaban recordar las fórmulas, mientras que otros miraban sus cuadernos con desesperación. Mateo, un chico tranquilo y aplicado, se sentó derecho en su silla y sacó su lápiz sin decir una palabra. A su lado, estaba Tomás, su mejor amigo, quien no había estudiado en absoluto.
La maestra comenzó a repartir las hojas. Cuando llegó al escritorio de Mateo y Tomás, les guiñó un ojo con cariño, sin notar la tensión en el rostro de Tomás.
—Cinco minutos para leer, y luego comienzan —dijo la maestra, y se dirigió al escritorio.
Mateo empezó a leer las preguntas mientras Tomás miraba fijamente su hoja, confundido. Al ver que no entendía nada, bajó la voz y le susurró a Mateo:
—¿Me puedes pasar las respuestas? Por favor… si saco otra mala nota, mis padres me van a castigar.
Mateo lo miró sorprendido. Nunca antes Tomás le había pedido copiar. Dudó por un momento. Sabía cuánto le importaba a Tomás su relación con sus padres, pero también sabía que hacer trampa no era correcto. Apretó el lápiz entre los dedos y respondió en voz muy baja:
—No puedo, Tomás. No está bien. Lo siento.
Tomás frunció el ceño, ofendido.
—¿Qué clase de amigo eres?
—Uno que no quiere que te metas en problemas más grandes —respondió Mateo.
–
Pasaron los minutos. Tomás intentó resolver las preguntas por su cuenta, pero apenas entendía algunas. La prueba terminó, y la maestra recogió los exámenes sin sospechar nada.
Esa tarde, Tomás se fue a casa molesto. Durante los días siguientes, casi no le hablaba a Mateo. Sin embargo, al final de la semana, la maestra Clara entregó los resultados. Mateo obtuvo un 9, como siempre. Tomás, con sorpresa, había sacado un 6.
—¡Aprobé! —exclamó, sin poder creerlo.
La maestra se acercó a él y le dijo en voz baja:
—Vi que te esforzaste mucho. Se notó que no entendías todo, pero trabajaste con honestidad. Estoy orgullosa de ti.
Esas palabras hicieron que Tomás bajara la cabeza, avergonzado. Se volvió hacia Mateo, quien lo miraba desde su pupitre.
—Perdón —le dijo al terminar la clase—. Me equivoqué contigo. Tenías razón. Hacer trampa no me iba a ayudar.
Mateo sonrió.
—No pasa nada. Me alegra que aprobaras.
Desde ese día, Tomás comenzó a estudiar con más esfuerzo. A veces le pedía ayuda a Mateo, pero siempre para aprender, no para copiar. Y Mateo, paciente, le explicaba con gusto.
La maestra Clara, aunque nunca supo lo que ocurrió aquel día, notaba con orgullo cómo la amistad entre ambos se fortalecía sobre la base del respeto y la honestidad.
Y así, en la pequeña escuela de San Martín, se aprendió una gran lección: la honestidad no solo construye buenas notas, sino también verdaderas amistades.
Enseñanza del cuento
La honestidad es un valor fundamental que fortalece la confianza entre las personas. En el cuento, Mateo demuestra que ser honesto, incluso cuando es difícil, no solo es lo correcto, sino que también puede ayudar a los demás a crecer y a mejorar.
La verdadera amistad no se basa en complacer al otro, sino en apoyarlo para que sea mejor. Ser honesto no siempre es fácil, pero siempre es valioso.
Preguntas de comprensión lectora
1. ¿Por qué se enojó Tomás con Mateo durante la prueba?
a) Porque Mateo sacó mejor nota que él.
b) Porque Mateo no quiso prestarle su lápiz.
c) Porque Mateo se negó a darle las respuestas.
d) Porque la maestra los separó de lugar.
2. ¿Qué hizo Tomás después de que Mateo se negó a ayudarlo a copiar?
a) Se fue del salón enojado.
b) Intentó resolver la prueba por su cuenta.
c) Le pidió ayuda a otro compañero.
d) Rompió su examen.
3. ¿Qué le dijo la maestra Clara a Tomás cuando entregó las calificaciones?
a) Que debía estudiar más.
b) Que hizo trampa.
c) Que no había aprobado.
d) Que notó su esfuerzo y estaba orgullosa.
4. ¿Qué cambio tuvo Tomás después del examen?
a) Decidió estudiar más y pedir ayuda de forma honesta.
b) Empezó a copiar con más cuidado.
c) Se cambió de escuela.
d) Dejó de hablar con todos sus compañeros.
5. ¿Cuál es el mensaje principal del cuento?
a) Es mejor estudiar solo que con amigos.
b) Ser honesto es importante, aunque sea difícil, fortalece las verdaderas amistades.
c) Copiar en los exámenes a veces es necesario.
d) Los maestros no notan quién hace trampa.
Claves de respuesta
- c) Porque Mateo se negó a darle las respuestas.
- b) Intentó resolver la prueba por su cuenta.
- d) Que notó su esfuerzo y estaba orgullosa.
- a) Decidió estudiar más y pedir ayuda de forma honesta.
- b) Ser honesto es importante, aunque sea difícil, fortalece las verdaderas amistades.
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